Televisión · 09 de Nov 2020

Aprendo en casa: esta es la programación del 9 al 14 de noviembre

Esta es la programación de Aprendo en casa de Canal IPe y TVPerú para la semana del 9 al 14 de noviembre.

 Aprendo en casa: esta es la programación del 9 al 14 de noviembre

Canal IPe

Aprendo en casa, la iniciativa del Ministerio de Educación (Minedu) que garantiza la continuidad y el acceso a la educación de las niñas, niños y adolescentes en todo el Perú, sigue creciendo y llega a una nueva semana.

 

Esta es la programación en TVPerú y Canal IPe. También podrás encontrar los programas de secundaria que se emiten en otros canales de la señal abierta peruana y la programación de Educación Básica Especial.

Horarios de Aprendo en casa en TVPerú y Canal IPe

TVPerú

Inicial

De lunes a viernes a las 9:30 a. m.

 

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria de lunes a viernes 10:00 a. m.

5to y 6to grado de primaria de lunes a viernes 10:30 a. m.

 

Secundaria

1er grado de secundaria de lunes a viernes 2:00 p. m.

2do grado de secundaria de lunes a viernes 2:30 p. m.

3er grado de secundaria de lunes a viernes 3:00 p. m.

4to grado de secundaria de lunes a viernes 3:30 p. m.

 

CEBE

Inicial, 1er y 2do grado los sábados a las 10:00 a. m.

Canal IPe

Inicial

3:30 p. m.

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria  4:00 p. m.

5to y 6to grado de primaria  4:30 p. m.

 

Esta  es la programación de contenidos para la semana del 9 al 14 de noviembre.

Inicial: Aprendo en casa (3, 4 y 5 años)

Viajeros de la imaginación. En estos episodios de Aprendo en Casa los chicos aprenden a convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común. Asimismo, resuelven problemas de cantidad y los chicos de 5 años gestionan su aprendizaje de manera autónoma.

Educación Básica especial: Aprendo en Casa

Primaria de 3ero a 6to grado

Recargo energías con un buen descanso.

Los chicos  construyen su identidad. Se comunican oralmente en su lengua materna y se desenvuelven de manera autónoma a través de su motricidad.

Primaria: Aprendo en casa

Lunes

3er y 4to grado

Ciencia y tecnología: ¡Saquemos toda esa energía! Identificamos los tipos de energía que hay.

5to y 6to grado

Ciencia y tecnología: ¿Cómo aprende nuestro cerebro?

Martes

1er y 2do grado

Ciencia y tecnología/Comunicación*: ¡Seguimos experimentando! Descubrimos cómo la masa influye en nuestro experimento.

5to y 6to grado

Ciencia y tecnología: ¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad de aprender?

Miércoles

3er y 4to grado

Matemática: Los juegos matemáticos que hacemos en el tiempo libre.

5to y 6to grado

Matemática: ¿Matemático, yo? ¡Claro que sí! (parte 2).

Jueves

1er y 2do grado

Personal Social/Comunicación*: ¡A jugar! Preparamos nuestro juego y lo presentamos a nuestros amigos y familiares.

5to y 6to grado

Personal Social: Mis compromisos para alcanzar mis sueños.

Viernes

3er y 4to grado

Personal Social/Comunicación*: ¡Vamos a jugar! Preparamos el texto instructivo de nuestro juego.

5to y 6to grado

Todas las áreas: Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes.

Secundaria: Aprendo en casa

Lunes

1er grado

Comunicación: Planificamos y escribimos nuestra tarjeta de presentación.

2do grado

Comunicación: Planificamos y textualizamos una reseña personal de nuestro pasatiempo.

3er grado

Comunicación: Planificamos la escritura de un reporte sobre las actividades de tiempo libre que disfrutamos realizar y la textualización.

4to grado

Comunicación: Planificamos y elaboramos la primera versión del mural  sobre el buen uso del tiempo libre.

5to grado

Educación para el trabajo: Empezamos con recursos propios nuestro Proyecto de Emprendimiento.

Comunicación: Leemos un texto instructivo para aprender a realizar vendajes en una emergencia por sismos.

Martes

1er grado

Matemática: Construimos un cubo con módulos de Sonobé.

2do grado

Matemática: Elaboramos juegos a partir del análisis de las relaciones y propiedades del cubo.

3er grado

Matemática: Construimos un cubo con módulos de Sonobé.

4to grado

Matemática: Elaboramos un octaedro con módulos de Sonobé.

5to grado

Ciencia y tecnología: Indagamos para construir explicaciones de cómo los suelos influyen en la percepción de la intensidad de los sismos (parte 2).

Ciencias sociales: Gestionamos las medidas ante una emergencia por sismo.

Miércoles

1er grado

Comunicación: Revisamos y elaboramos la versión final de nuestra tarjeta de presentación.

2do grado

Comunicación Revisamos y escribimos la versión final de la reseña personal y la publicamos en nuestro diario de pasatiempos.

3er grado

Comunicación: Escribimos un reporte sobre nuestras actividades de tiempo libre, dando a conocer nuestros gustos y preferencias, y lo difundimos.

4to grado

Comunicación: Versión final de mural, que contenga información sobre el buen uso del tiempo libre en familia.

5to grado

Matemática: Determinamos recorridos y rutas óptimas de evacuación para afrontar un evento sísmico.

Comunicación: Elaboramos y revisamos el plan familiar de gestión de riesgo ante sismos.

Jueves

1er grado

Matemática: Construimos una pirámide con módulo de papel.

2do grado

Matemática: Elaboramos juegos a partir del análisis de las relaciones y propiedades de la pirámide triangular.

3er grado

Matemática: Construimos una pirámide con módulos de papel de reúso.

4to grado

Matemática: Elaboramos un dodecaedro con módulos de Sonobé.

5to grado

Matemática: Utilizamos tasas de interés simple y compuesto y términos financieros en el cálculo de presupuestos.

Comunicación: Editamos y presentamos el plan familiar de gestión de riesgo ante sismos a los integrantes del hogar.

Viernes

1er grado

Tutoría: Identifico oportunidades de desarrollo.

2do grado

Tutoría: Uso del tiempo libre para reflexionar sobre mis metas.

3er grado

Tutoría: Identifico oportunidades y riesgos en mi proyecto de vida.

4to grado

Tutoría: Uso del tiempo libre para reflexionar sobre mi proyecto de vida.

5to grado

Matemática: Realizamos un recuento del antes, durante y después de un evento sísmico, para consolidar el Plan familiar de gestión de riesgos.

Tutoría: Factores protectores para prevenir riesgos que afectan mi proyecto de vida

Recuerda que para conocer la programación completa y seguir aprendiendo y encontrar más recursos debes visitar el sitio web de Aprendo en casa en www.aprendoencasa.pe.

Etiquetas: 

Chiclayo y tortitas de choclo. Lo demás no importa

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